Observer

'Un arbre, une école, un quartier..être ensemble, là, en ce lieu, c' est important pour une fille ou un garçon. Pour connaitre et savoir faire,
mais c' est aussi indispensable pour apprendre à analyser, critiquer, protester, proposer, débattre selon les règles de la démocratie, et devenir
un citoyen du monde pour qui aucun arbre ne pourra cacher aucune forêt.' Alain Serres

vendredi 25 novembre 2011

Carte Verte du Placet depuis le site de GreenMap

Voilà..une partie de la carte verte du Placet est sur Internet.
http://www.opengreenmap.org/fr/greenmap/carte-verte-placet

Ce qu' il nous reste à faire:
1. Editer les descriptions des sites avec les enfants.
2. Continuer notre ballade VERTE pour compléter la carte verte de notre quartier.
3. Parler des différences du développement durable entre le NORD et le SUD.
4. Imprimer la carte complète pour l' afficher devant l' école des devoirs
5. Visiter une exposition sur la foret amazonienne, participer à un atelier avec le CRIE (De la planète à mon assiette), visiter la décharge de Mont St Guibert, visiter le jardin d' Aline et apprendre comment on fait le composte!






mardi 25 octobre 2011


Ce samedi 22 octobre 2011, avec le soleil comme compagnon de marche, nous avons parcouru, les rues du Quartiers de l' Hocaille. Notre groupe, les Hocaillins Verts était composé de  Danrel, Joséphine, Charlène, Guy Beart, Emilia, Chris Elie, Line, Marie-Chantal et Nathalie. Merci à Tomas aussi,  notre photographe. Nous avons repéré différents endroits en relation avec les thèmes de la Carte Verte: Nature, Mode de vie écologique, Culture et société. Nous les avons indiqué sur une carte agrandie de Louvain La Neuve, à l' aide de petits autocollants représentant les icônes universelle du projet GREENMAP. Nous en avons aussi profité pour acheter un gouter au marché et demander au marchand de légumes bio de nous expliquer la signification du mot  'BIO'. Nous avons acheté de bonnes couques à un marchand de produit locaux et de la ferme. Pour notre première sortie nous avons repéré 21 sites. Nous n' avons pas eu le temps d' explorer la partie de la rue du Grand Cortil et le chemin qui nous conduit au bois des Rêves. Nous organiserons donc une nouvelle sortie pour compléter notre carte.
(PDF agrandit 200% Carte InforVille, 2006)

lundi 17 octobre 2011

Danrel,Charlene, Adhassa, Queen Bercy et Emilia
Une carte c'est quoi?
Comment je vois mon quartier? Qu' est ce qu' il y a dans mon entourage ?
Nous sommes partis d' un schéma du quartier réalisé à la main. Ce qui permet de visualiser les limites de notre carte. Ensuite les enfants ont pensé un instant aux éléments de leur entourage.
 Place au dessin:
Je dessine ce qui est important pour moi. Je localise, l' EDD et  les endroits où j' aime jouer, où je peux faire un pique nique, le bois de Lauzelle, les endroits pour attacher mon vélo, la ferme du Blocry avec son théâtre, le centre sportif où je fais du sport, mon arbre préféré.


 Je place les limites de mon quartier. Danrel choisit quelques icônes du projet GREENMAP pour les placer sur notre schéma.


Libre recours à l' imagination pour les plus petits!
Je regarde et dessine Mon école de Devoirs!

vendredi 14 octobre 2011

Carte Verte de l' école de devoirs du Placet


A l'école de devoir (EDD) du Placet à Louvain-la-Neuve , dans le but de sensibiliser les enfants et les jeunes aux enjeux locaux et concrets du développement durable nous participons au projet communautaire de cartographie participative, GREEN MAP (www.greenmap.org). Les jeunes réalisent une carte verte de leur quartier, l’ Hocaille.



Ce projet répond très bien à l'un des objectifs de l’EDD: favoriser l'apprentissage de la citoyenneté et la participation.

En plus de donner aux jeunes l'opportunité de développer un outil pour l'éducation au développement durable, le projet enregistré sur le réseau de Green Map ® leur permettra aussi de réfléchir sur les différences du développement durable entre le Nord et le Sud de la planète. Cette démarche les initiera à la solidarité mondiale.


Nous avons commencé notre projet par des jeux qui ont permis une réflexion sur les modes de vie écologiques et durables. Pour ce faire les enfants ont tissé une toile d’araignée des dépendances entre la faune et son habitat. Ensuite, pour comprendre comment se construit une carte, ils ont imaginé un vol au dessus de leur quartier et ont reproduit  les endroits les plus familiers sur un grand carton avec des craies de couleurs.


Avant notre tour de reconnaissance, nous choisirons les icones parmi le set d’icones standard de GREENMAP. Pour nous familiariser avec les thèmes nous jouerons au Jungle Speed des icones!


Thème 1 : Mode de vie écologique

Thème 2 : Nature
Thème 3 : Culture et Société

Notre carte Verte indiquera aussi, si les enfants le souhaitent,  les endroits qui menacent les sites communautaires tels que les intersections dangereuses pour les piétons, les zones de jeux où ils ne se sentent pas en sécurité, les sites contaminés, les endroits qu' ils considèrent comme une pollution visuelle dans le paysages,  les endroits sales, les endroits bruyants....

Si vous êtes intéressé, vous pouvez suivre l'avancement de notre projet sur ce site ou le site de greenmap.org.  vous pouvez partager vos commentaires.


Le centre Placet, asbl  www.placet.be  nous soutient dans ce projet
Nos partenaires sont:
Annoncer la couleur www.annoncerlacouleur.be
La Maison du Développement Durable, www.maisondd.be